miércoles, 28 de febrero de 2018
Animación en Powtoon
Diario de clase
Animación en powtoon. Presentación.
Hemos creado una cuenta en powtoon, en el cual hemos realizado una corta presentación sobre nosotros utilizando las plantillas de este programa, que sencillamente es un sitio para animar presentaciones.
viernes, 23 de febrero de 2018
Diario de Clase
Clase del día 23/02/2018
En esta clase hemos trabajado en GIMP, una actividad que consistía en crear nuestra propia imagen , un tipo de supernova, ha resultado una actividad un poco complicada pero divertida, ya que el resultado ha sido muy bonito. En general nos ha costado seguir las instrucciones que estaban en el aula.
Antes de ponernos a ello hemos visto en que consiste el término de flipped classroom y hemos hecho un kahoot.
miércoles, 14 de febrero de 2018
Diario de clase
Clase del día 14/2/2018
Actividad.
Hemos realizado dos actividades en GIMP para conocer varias de las herramientas que podemos encontrar en dicho programa. La primera actividad hemos usado la herramienta de rutas para crear un texto encima y luego transformar su dirección sobre una imagen de fondo. La segunda actividad ha consistido en crear un texto para transformarlo en imagen para trabajarla con las herramientas de filtros y degradado así como la función de las capas.
Actividad.
Hemos realizado dos actividades en GIMP para conocer varias de las herramientas que podemos encontrar en dicho programa. La primera actividad hemos usado la herramienta de rutas para crear un texto encima y luego transformar su dirección sobre una imagen de fondo. La segunda actividad ha consistido en crear un texto para transformarlo en imagen para trabajarla con las herramientas de filtros y degradado así como la función de las capas.
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| ACTIVIDAD 2 |
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| ACTIVIDAD 1 |
viernes, 9 de febrero de 2018
Diario de clase
Clase del día 9/2/2018
hoy hemos dado que es "PLES PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT "
Pudimos ver que es una Herramientas para aprender que todos tenemos, ademas han cambiado la manera que teníamos para aprender.
Según las perspectiva tecnológica lo podemos definir como un conjunto o aplicación que cada individuo utiliza para dirigir su aprendizaje perspectiva tecnológica y según la perspectiva pedagógica son las maneras de aprender haciendo uso de las nuevas tecnologías.
Ademas vimos que son personalizados, flexibles, presentan un aprendizaje permanente y entre iguales, una arquitectura descentralizada y un espacio abierto. Podemos decir que esta compuesto por tres sub sistemas: acceder/leer información, hacer/reflexionar, haciendo y compartir/reflexionar en comunidad.
Actividad.
Hemos aprendido como utilizar el programa GIMP y como funcionan sus principales herramientas, como añadir un fondo y hacer un logo.Hemos editado el trabajo utilizando varias opciones.
miércoles, 7 de febrero de 2018
Diario de Clase
Clase del día 7/2/18
La primera parte de la sesión se ha explicado lo que son los Creative Commons, una especie de derechos de autor para archivos multimedia para protegerlos de plagio, hemos analizado como estos pueden ayudarnos como futuros maestr@s a cuidar nuestras futuras y muy posibles publicaciones. Es muy importante tener cierta idea de esta para protegernos dentro de un marco legal debido a que ha crecido mucho la pirateria y el plagio digital.
La segunda parte de la sesión hemos creado una entrada en nuestro blog en el cual hemos insertado una imagen vigilando de no utilizar una que tenga todos sus derechos reservados , mencionando al autor de la misma y una pequeña reseña del porque hemos elegido dicha imagen. En mi caso he elegido una fotografia de la ciudad de Panamá, la que es mi ciudad natal.
La primera parte de la sesión se ha explicado lo que son los Creative Commons, una especie de derechos de autor para archivos multimedia para protegerlos de plagio, hemos analizado como estos pueden ayudarnos como futuros maestr@s a cuidar nuestras futuras y muy posibles publicaciones. Es muy importante tener cierta idea de esta para protegernos dentro de un marco legal debido a que ha crecido mucho la pirateria y el plagio digital.
La segunda parte de la sesión hemos creado una entrada en nuestro blog en el cual hemos insertado una imagen vigilando de no utilizar una que tenga todos sus derechos reservados , mencionando al autor de la misma y una pequeña reseña del porque hemos elegido dicha imagen. En mi caso he elegido una fotografia de la ciudad de Panamá, la que es mi ciudad natal.
/Práctica Creative Commons 7/02/18
PANAMA CITY
Model Citizen, Zero Discipline Jul 4, 2013 3-07 PM
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| Model Citizen, Zero Discipline Jul 4, 2013 3-07 PM By F Delventhal |
viernes, 2 de febrero de 2018
Diario de clase
Clase del Viernes 2 de febrero de 2018
De manera introductoria hemos visto una presentación en formato power point sobre la historia tanto de los ordenadores como del Internet, apoyado en un vídeo sobre la historia del Internet. La evolución del Internet ha conllevado varios procesos hasta ser lo que conocemos hoy en día en el que han trabajado múltiples empresas para conseguir un espacio de información accesible para casi todos.
Práctica.
Hemos creado nuestro blog para clase, en el cual hemos creado tres entradas y le hemos dado un vistazo a la interfaz de blogger para saber como utilizarla. Como actividades reseñables puedo mencionar que hemos insertado un archivo de youtube y de slideshare.
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